Kwaliteit verbeteren en borgen doen we op alle beleidsterreinen en alle niveaus. Om hier permanent en systematisch aandacht voor te hebben, werken wij met een zorgvuldig opgezette kwaliteitscyclus.
In de kern bestaat onze kwaliteitscyclus uit de volgende vijf vragen:
Ons doel is om de kwaliteit van het onderwijs op onze scholen elk jaar verder te verbeteren. Jaarlijks verantwoorden we wat wij hier het afgelopen schooljaar stichtingsbreed aan hebben gedaan, wat we tot nu toe hebben bereikt en wat we hierin nog willen bereiken. Uiteraard hebben de scholen ook hun eigen ontwikkel- en verbeterpunten.
Onderwijsinspectie
De Onderwijsinspectie heeft meerdere onderzoeken in het schooljaar 2023-2024 verricht.
In november heeft de Onderwijsinspectie een kwaliteitsonderzoek uitgevoerd op de locatie Oss bij het speciaal onderwijs. Alle indicatoren zijn met een voldoende beoordeeld. Ditzelfde geldt voor de locatie Rosmalen waar het speciaal onderwijs een kwaliteitsonderzoek heeft gehad in februari.
In mei heeft er een onderzoek rondom veiligheid plaatsgevonden op de locatie Boxtel. Dit onderzoek heeft geen rapportages opgeleverd over de onderwijskwaliteit, maar levert een bijdrage aan het landelijke beeld in de Staat van het Onderwijs. Daarnaast draagt het voor ons bij aan het delen van onze werkwijze en het leren van en met elkaar.
Vanuit beide metingen komen geen algemene aandachtspunten naar voren. Eventuele aspecten die er voor ons uitspringen, nemen we op in ons jaarplan. De uitkomsten zijn te bekijken via de pagina ‘downloads’.
Zoals elk jaar, hebben we ook in 2023 weer een leerlingtevredenheidsonderzoek uitgevoerd. Op de onderdelen schoolklimaat, onderwijsleerproces en sociale veiligheid scoren we goed met een gemiddelde van 3,2 tot 3,4 op een 4-puntsschaal. Een samenvattend beeld van het onderzoek is via de pagina downloads te bekijken.